Gráficas de temperatura y CO2 en las aulas

Gracias al inestimable trabajo de Carmen y Guadalupe, dos mamás de alumn@s del cole, y a la colaboración del profesorado,…

… os podemos trasladar los datos de las gráficas de temperatura y CO2 en las aulas obtenidos hasta la fecha.

Estas son las conclusiones y recomendaciones que nos hacen…

VENTILACIÓN

  • En general, no se superan los niveles de CO2 recomendados (aunque todavía no ha hecho demasiado frío).
  • Los niveles bajan rápidamente en cuanto se sale del aula y se abren ventanas (se ve en los momentos de recreo).
  • A mayor volumen de aire por persona, menor es la concentración de CO2. La disminución de ratio ayuda a mantener bajos los niveles.

Recomendaciones:

  • Aumentar el tiempo en el exterior.
  • Probar con una pequeña apertura constante. (Probar dejando primero solo la puerta abierta, luego la puerta y un palmo las ventanas, la puerta y dos palmos las ventanas, así sucesivamente hasta que se mantengan niveles aceptables. Eso podría marcar una pauta.)
  • Revisar los protocolos de ventilación y repetir la toma de datos cuando haga más frío.

CONFORT TÉRMICO

  • El edificio se comienza a calentar sobre las 6:30-7:00 y comienza a enfriarse lentamente sobre las 14:00.
  • Con los actuales niveles de ventilación se va a notar mucho el frio en las aulas.

Recomendaciones:

  • Aumentar el tiempo en el exterior (posibilidad de mayor actividad física y de espacios soleados).
  • Adelantar el horario de calefacción para no tener tanto frío en las primeras horas del día.
  • Cerrar todas las puertas y ventanas hasta que la entrada a las 9.00.
  • Colocar a los menos frioleros cerca de las ventanas o puertas y localizar lugares donde dé el sol.
  • Utilizar ropa de abrigo y evitar los lugares con corriente de aire directa.

ENERGÍA: El edificio se comienza a calentar sobre las 6:30-7:00 y comienza a enfriarse lentamente sobre las 14:00.

Recomendaciones:

  • La ventilación durante el recreo se podría reducir para ahorrar calefacción (abrir menos tiempo o abrir solo parcialmente las ventanas).
  • Abrir todo antes de la entrada de alumn@s no es necesario. Se enfría el edificio innecesariamente.
  • Aprovechar la inercia del edificio adelantando el horario de calefacción (como se enfría y calienta lentamente, intentar hacer coincidir el máximo calor en las horas lectivas).

Vamos a solicitar autorización a las administraciones competentes (Ayuntamiento y Consejería de Educación) para seguir las recomendaciones que no dependen de las decisiones del Equipo Directivo, que son:

  • Ayuntamiento: Aprovechamiento de la inercia del edificio adelantando el horario de calefacción (como se enfría y calienta lentamente, intentar hacer coincidir el máximo calor en las horas lectivas).
  • Consejería: No ventilar las aulas antes de la entrada de alumn@s para no enfrar el edificio innecesariamente.

Nuestro mayor agradecimiento a toda la comunidad educativa por su colaboración y apoyo, esta vez, en especial, a Guadalupe y Carmen.

De nuevo el más especial de los reconocimientos al ejemplo de responsabilidad y comportamiento de nuestr@s niñ@s.

¡Entre tod@s hacemos un colegio mejor!

 

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